![تعداد دانشآموزان رشته ریاضی نصف شد](/assets/media_root/blogs/img/%D8%AA%D8%B9%D8%AF%D8%A7%D8%AF_%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%A7%D9%86_%D8%B1%D8%B4%D8%AA%D9%87_%D8%B1%DB%8C%D8%A7%D8%B6%DB%8C_%D9%86%D8%B5%D9%81_%D8%B4%D8%AF.jpeg)
معاون وزارت آموزش و پرورش با اشاره به آغاز سال تحصیلی جدید با حضور ۱۶میلیون دانشآموز گفت: تعداد دانشآموزان رشته ریاضی به نصف رسیده است.
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ محمدمهدی کاظمی با اشاره به بازگشایی مدارس از ابتدای مهرماه گفت: بازگشایی ملی مدارس را بهعنوان ابربرنامه آموزش و پرورش در پیش داریم که یکی از سنگینترین برنامههای کشور در قالب سازماندهی و آمادهسازی فضای آموزشی کشور برای حضور 16 میلیون دانشآموز و 900 هزار معلم در 110 هزار واحد آموزشی کشور محسوب میشود.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به ظرفیتهای بالای هنرستانها در درآمدزایی افزود: در هنرستانها ظرفیت زیادی برای درآمدزایی است و قانون هم آن را حمایت میکند، لذا این گلایه را میتوانم داشته باشم که چرا آموزش همراه با تولید محقق نمیشود درحالی که این درآمدزایی هم ارتقای کیفیت آموزش را در پی دارد و هم منجر به تعمیق یادگیری و تجهیز علمی بیشتر هنرجویان میشود.
کاظمی ادامه داد: از ظرفیت شرکتهای دانشبنیان در مدارس بهویژه هنرستان استفاده کنید، راهاندازی مراکز رشد در هنرستانها فرصت مناسبی برای ورود شرکتهای دانشبنیان است تا ضمن حضور فعال در هنرستان و مبحث آموزش، فضایی را برای آموزش مبتنی بر دانش در هنرستانها پیاده کنند.
3500 هکتار زمین هنرستانهای کشاورزی غیرفعال
وی تأکید کرد: این مقوله در هنرستانهای کشاورزی با توجه به نگاه ویژه مقام معظم رهبری بیشتر حائز اهمیت است به همین منظور طرح شهید باقری بهدلیل نگاه استراتژیک و نگاه علمی به هنرستانهای کشاورزی اجرا خواهد شد و امیدواریم با ورود شرکتهای دانشبنیان به مقوله آموزش در این هنرستانها شاهد ارتقای کیفیت آموزش و بهرهوری در این هنرستانها باشیم و مسیر توسعه و رونق علمی آنها را فراهم کنیم، هماکنون از 7 هزار و 500 هکتار زمین در سطح هنرستانهای کشاورزی تنها 4 هزار هکتار فعال هستند و برای فعالسازی بقیه و افزایش بهرهوری زمینهای فعال باید وارد عمل شویم.
کاظمی با اشاره به فعالسازی هنرستانهای جوار کارخانه افزود: احداث این هنرستانها، فرصت مناسبی است تا کارخانههای صنعتی با ورود به حوزه آموزش ضمن تأمین و تربیت نیروی انسانی موردنیاز و متخصص خود از میان دانشآموزان بومی منطقه موفق به ارتقای کیفیت آموزش و افزایش فعالیت و بهرهوری هنرستانها در راستای عمل به مسئولیت اجتماعیشان در قبال آموزش و پرورش شوند.
وی ادامه داد: در زمان حاضر 5 شهرک صنعتی فعال در سطح کشور در استانهای یزد، اصفهان، خراسان رضوی و البرز داریم که آموزش در جوار کارخانه را در پیشگرفتهاند و در ابتدای مهرماه شاهد شروع به فعالیت 40 هنرستان در جوار کارخانه در اصفهان، هرمزگان، سیستان و یزد خواهیم بود. قطعاً استان مرکزی با این ظرفیت اقتصادی و صنعتی که دارد میتواند در این مسر حرکت کند، رشتههای صنایع شیمیایی خاص پتروشیمیهاست، رشته جوش و صنایع فلزی خاص پتروشیمیها و ماشینسازی است. قبلاً در این رشتهها با پتروشیمی تفاهمنامه منعقد کرده بودیم ولی مدتی متوقف شده بود، اما پیگیریهایی انجام شده است تا تفاهمنامهای با معاونت وزیر و رئیس پتروشیمیهای کشور منعقد شد.
کاظمی خاطرنشان کرد: در زمینه توسعه رشته ریاضی و فیزیک بهعنوان یک ضرورت و مطالبه در کشور باید عمل کنیم چراکه باید دانشمندانی توانمند در حوزه علوم پایه تربیت کنیم اما با رویکردهایی که در گذشته داشتیم تعداد دانشآموزان این رشته به نصف رسیده است و در راستای منویات مقام معظم رهبری سعی میکنیم که بتوانیم افزایش سهم در این بخش داشته باشیم.